Что такое Федеральный государственный стандарт дошкольного образования?

 

Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию к дошкольному образованию». Целью образовательной политики в сфере дошкольного образования: реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе.

 

ФГОС направлен на решение следующих задач:

 

• Охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• Обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;
• Обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования,  в рамках образовательных программ, различных уровней дошкольного и начального общего образования;
• Создания благоприятных условий развития детей, их способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
• Объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
• Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

 

Принципы, заложенные в ФГОС:

 

Содержание Основной образовательной программы ДО  обеспечивает развитие по  следующим направлениям

(образовательным областям):

социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

речевое развитие;

художественно-эстетическое развитие;

физическое развитие.

 

 

Выпускник детского сада - это РЕБЕНОК, который:

 

проявляет инициативность и самостоятельность;

уверен в своих силах, открыт внешнему миру; положительно относится к себе и к другим;

обладает развитым воображением;

достаточно хорошо владеет устной речью, у ребёнка складываются предпосылки грамотности;

проявляет творческие способности;

имеет развитую крупную и мелкую моторику;

способен к волевым усилиям в разных видах деятельности;

проявляет любознательность, склонен наблюдать,  экспериментировать .